Crianças do Cmei Georgina da Trindade Faria aprendem sobre cata do caranguejo
Foto Divulgação
Uma experiência sensorial, afetiva e cultural para 75 crianças do Cmei Georgina da Trindade Faria, do bairro São José, foi realizada para ensinar a importância da cata do caranguejo. Trata-se dos projetos “Cultura Capixaba: entre mares e montanhas, nossa terra e nossa gente”, que tem a compreensão e entendimento de que a infância é um tempo de descobertas, construção de vínculos e formação das primeiras referências sobre si, sobre o outro e sobre o mundo.
Também tem o projeto “Pequenos Descobridores do Mar: entre ondas e afetos”, que tem o intuito de proporcionar às crianças do grupo 1, uma conexão com à identidade local e ao pertencimento à sua terra, repleta de praias e mangues.
O projeto foi desenvolvido pelas professoras Fernanda da Silva Corteletti e Jacqueline da Cruz Almeida Vasconcelos, junto à equipe pedagógica composta por Delma Rodrigues, Priscila da Silva e Domingos Cleres.
Foto Divulgação
“Vivemos em uma terra marcada pela presença do mar. O Espírito Santo carrega em sua cultura a pesca, as marisqueiras, e a culinária típica como a moqueca capixaba e as comunidades litorâneas. Exploramos o fundo do mar de maneira lúdica e sensorial”, conta Delma Rodrigues.
“Promovemos construção da identidade cultural, ampliação do repertório sensorial, desenvolvimento motor, fortalecimento dos vínculos afetivos, exploração do mundo natural”, afirma.
Para simular a cata do caranguejo no manguezal, foi produzida lama artificial (feita com trigo, cacau em pó e corante marrom). Os caranguejos foram impressos, plastificados e escondidos, e as crianças foram estimuladas a procurarem com as mãos, observando a textura, movimentos e fazendo a ligação com a realidade cultural.
“Na Educação Infantil, a brincadeira heurística e sensorial ganha muito mais força quando o professor faz a mediação intencional. Eu não queria apenas que eles se sujassem, mas que pensassem sobre o bioma. Quando perguntei se o caranguejo andava rápido ou devagar, eles começaram a imitar o movimento lateral do bicho na lama”, disse a pedagoga.
Foto Divulgação
“Quando falamos sobre onde ele mora, trabalhamos a noção de preservação e a valorização das comunidades que vivem da cata do caranguejo. A atividade virou uma grande história cantada e vivida”, afirma a professora Fernanda da Silva Corteletti.
Muitas famílias das crianças e dos funcionários do Cmei têm sua história e seu sustento ligados à cata de caranguejos e mariscos.
“A vivência permitiu que elas conhecessem melhor o habitat do caranguejo, compreendessem a importância da preservação do mangue e reconhecessem o trabalho tão significativo realizado pelas marisqueiras e pescadores da região”, garante Delma Rodrigues.
