Aula Magna marca início do Pré-Ifes para 250 estudantes da rede municipal – Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim

A iniciativa tem como objetivo preparar os estudantes para o processo seletivo de ingresso no Ifes
Foto: Divulgação/PMCI

Cerca de 250 estudantes do 9º ano, provenientes de 20 escolas da rede municipal de Cachoeiro de Itapemirim, participaram na manhã de sábado (13) da Aula Magna que marcou o início das atividades do curso Pré-Ifes. O evento foi realizado no campus do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) de Cachoeiro de Itapemirim e reuniu estudantes, gestores escolares e profissionais da Secretaria Municipal de Educação (Seme).

Logo às 7h, cinco ônibus partiram da região da Linha Vermelha levando os participantes até o campus. A iniciativa tem como objetivo preparar os estudantes para o processo seletivo de ingresso no Ifes, ampliando as oportunidades de acesso à educação pública de qualidade.

A programação contou com a abertura realizada pelo coordenador do projeto, professor Rafael Magalhães, que apresentou a proposta do curso e destacou a importância da dedicação dos estudantes durante o período de preparação. Em seguida, o secretário municipal de Educação, José Carlos Cardoso Corrêa Júnior, dirigiu uma mensagem de incentivo aos participantes, ressaltando a importância do Pré-Ifes como ferramenta de democratização do acesso ao ensino técnico e de fortalecimento dos projetos de vida dos estudantes da rede municipal.

Um dos momentos mais marcantes do encontro foi a mesa-redonda composta por professores do Ifes e ex-alunos da instituição. Durante a atividade, foram compartilhadas experiências de superação, dedicação e conquista, evidenciando o papel do curso Pré-Ifes na preparação para o ingresso na instituição.

A diretora-geral, Silvani Wingler, recepcionou os estudantes, gestores e profissionais da Secretaria Municipal de Educação de forma acolhedora, reforçando o compromisso do Ifes com a formação dos jovens e com as parcerias educacionais estabelecidas com o município.

Além dos momentos de integração e diálogo, os estudantes participaram de uma visita guiada pelas instalações do campus, conhecendo laboratórios, salas de aula e outros espaços acadêmicos que farão parte de sua trajetória de preparação. Para tornar a experiência ainda mais acolhedora, os participantes também receberam um lanche especialmente preparado para a ocasião.

O entusiasmo demonstrado pelos estudantes ao longo de toda a programação evidenciou a importância da iniciativa. Mais do que uma aula inaugural, o encontro representou a abertura de novos caminhos e possibilidades para jovens que sonham em construir uma trajetória acadêmica de sucesso.

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