Samba, cultura e emoção marcam lançamento de projeto em Cmei de Itararé
Acácio Rodrigues
Ao som da bateria da Escola de Samba Andaraí, com crianças, famílias e educadores desfilando pela passarela da escola, o Centro Municipal de Educação Infantil em Tempo Integral (CMEI TI) Rubens Duarte de Albuquerque, em Itararé, viveu um momento de celebração, pertencimento e valorização da cultura local. A solenidade, na última sexta-feira (29), marcou a abertura oficial do projeto institucional “Mosaico de Brasil: Culturas, Saberes e Territórios das Infâncias” e transformou a unidade em um grande palco de cores, ritmos e memórias.
Um dos pontos altos da programação foi a apresentação do samba-enredo “Nossa Origem, Nossa História!”, criado especialmente para o projeto em parceria com o compositor Gibson Dall’Orto Muniz da Silva. Embalado pela voz do intérprete Sergio Índio, o samba reuniu referências ao Morro de São Benedito, às tradições da comunidade e às pessoas que ajudam a construir diariamente a história da unidade escolar. O desfile emocionou os participantes e reforçou o orgulho das crianças e de suas famílias por suas origens e identidade cultural.
Além da música, o projeto contou com a construção coletiva de uma maquete do território, desenvolvida pelas crianças e suas famílias com materiais recicláveis. A atividade permitiu recriar espaços e referências importantes do entorno do CMEI, promovendo experiências de pesquisa, criatividade, sustentabilidade e fortalecimento dos vínculos entre escola e comunidade. A proposta também estimulou reflexões sobre a preservação do meio ambiente e a valorização do território onde as crianças vivem.
Rafael Fernandes
O samba-enredo reservou ainda um momento especial de reconhecimento a duas servidoras muito queridas pela comunidade escolar: Maria Gilda, merendeira da unidade, e Dona Joana, auxiliar de serviços gerais. As homenagens destacaram a dedicação, o cuidado e o acolhimento que ambas oferecem diariamente às crianças. Para o compositor Gibson Muniz, participar da iniciativa foi uma experiência única. “Procurei traduzir em versos o orgulho dos moradores, as características do território e as pessoas que fazem parte dessa história. Foi uma alegria enorme contribuir com esse projeto”, afirmou.
Para a diretora Keidma Borges, o evento simboliza a força de uma educação conectada às vivências das crianças e à identidade da comunidade. “Celebramos não apenas uma canção, mas a história da nossa comunidade escrita em forma de samba. O projeto reafirma a importância de valorizar as origens, fortalecer vínculos e reconhecer a potência das aprendizagens construídas coletivamente”, destacou.
A mãe Lohanna Azevedo, responsável por Davi Lucca, também ressaltou os avanços do filho após ingressar na unidade. “Ele era uma criança muito tímida e hoje percebemos uma evolução significativa na socialização e no desenvolvimento. A escola tem sido fundamental nesse processo”, relatou.
